Должностная инструкция организатора экскурсий. Переводчик Директ. Общие положения. Организатор экскурсий относится к категории специалистов. На должность . Образец должностной инструкции педагога-организатор с учетом профстандартов Минтруда России. Деятельность организатора это всегда большая ответственность. Особенно если ты педагог. Это значит, что работа предстоит с .

Должностная инструкция организатора экскурсий. Скачать должностную инструкцию организатора экскурсий (. КБ)I. Общие положения. Организатор экскурсий относится к категории специалистов.

Организатор экскурсий должен знать. Федеральные законы, нормативные правовые документы, устанавливающие требования к организации путешествий, туристской деятельности. Правовые и социальные основы туристской индустрии. Экскурсионное дело в системе туристской индустрии. Основы экскурсоведения. Историю, культуру и географию региона. Местные исторические достопримечательности в контексте истории, географии и культуры.

Принципы организации экскурсий. Методики проведения экскурсий. Протокол и этикет. Потребности и ожидания клиентов. Теорию межличностного общения. Основы психологии.

Иностранные языки. Правила обслуживания на пешем, транспортном и комбинированном маршрутах.

Инструкции о правилах поведения туристов на транспортном средстве. Правила оформления коммерческой документации. Стандарты делопроизводства. Методы обработки информации с использованием современных технических средств коммуникации и связи, компьютеров.

Правила пользования локальными и глобальными телекоммуникационными системами, электронной почтой. Назначение на должность организатора экскурсий и освобождение от должности производится приказом руководителя экскурсионного бюро по представлению . Должностные обязанности. Организатор экскурсий: Определяет и удовлетворяет потребности туристов в экскурсионных услугах. Общается с туристами по тематике профессиональных обязанностей, ведет деловую переписку по вопросам организации экскурсий. Принимает и анализирует заявки на организацию и проведение экскурсий. Разрабатывает новые формы и методы проведения экскурсий (пешеходных экскурсий в музеи, парковые ансамбли, сады, др.; обзорных и тематических автобусных экскурсий; водных экскурсий по рекам, каналам; пр.), анализирует используемые программы экскурсий.

Определяет ключевые позиции программы конкретной экскурсии, особые потребности отдельных видов тургрупп или индивидуальных туристов. Планирует. стандартные обзорные экскурсии; экскурсии по местным достопримечательностям; экскурсии по музеям или культурным центрам; загородные экскурсии; специальные экскурсии. Разрабатывает программы экскурсий, организует протокольные мероприятия в начале и при завершении экскурсии, разрабатывает методики осмотра, показа и изучения объектов обзорной экскурсии. Получает и сверяет необходимые документы. Обеспечивает своевременное и качественное доведение до клиентов туристской информации посредством рекламных материалов, каталогов, брошюр, путеводителей, публикаций.

Должностная инструкция организатора экскурсий. Скачать должностную инструкцию организатора экскурсий (.doc, 90КБ) .

Организует использование различных видов транспорта для перевозки туристов при экскурсионном обслуживании, проводит инструктаж о правилах поведения на определенном виде транспорта, учитывает физиологические потребности туристов при передвижении на определенном виде транспорта. Обеспечивает сопровождение тургрупп при реализации экскурсионных программ; предоставляет полную информацию об экскурсии; инструктирует туристов об общепринятых и специфических правилах поведения при посещении музеев, культурных центров, достопримечательностей; выявляет «трудных» туристов и проводит индивидуальную работу с ними. Осуществляет контроль за. В процессе экскурсионного обслуживания поддерживает связь с главным офисом экскурсионного бюро для решения текущих организационных вопросов.

Название должности: специалист по организации массовых мероприятий и спонсорства. Роль: выполнение задач компании с целью . Вы можете скачать должностную инструкцию event-менеджера бесплатно. Должностные обязанности event-менеджера. Утверждаю . Bon Sens Должностные инструкции Должностная инструкция организатора по снабжению на производстве наружной рекламы . Данная должностная инструкция педагога-организатора в школе разработана с учетом требований ФГОС начального и основного общего образования .

Обеспечивает меры безопасности туристов (проводит инструктаж по технике безопасности и по соблюдению мер предосторожности; принимает меры по обеспечению безопасности туристов при экскурсионном обслуживании; осуществляет контакты со службой безопасности, местными правоохранительными органами). Организует возвращение туристов с экскурсии, организует возврат личных вещей туристам, проводит протокольные мероприятия при завершении экскурсии. Взаимодействует с заинтересованными организациями региона в создании и дальнейшем развитии экскурсионной деятельности. Организует работу с жалобами клиентов (принимает и анализирует жалобы, принимает меры по предъявленным жалобам, ведет установленную отчетность). III. Права. Организатор экскурсий имеет право: Самостоятельно определять формы работы с клиентами. Требовать от руководства экскурсионного бюро: предоставления бесплатного проезда; обеспечения всеми необходимыми документами и справочными материалами; компенсации непредвиденных (документально подтвержденных) расходов, связанных с выполнением обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.

Знакомиться с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей. Беленькая Социальная Геронтология. Запрашивать лично или по поручению непосредственного руководителя от руководителей подразделений бюро и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями. IV. Ответственность.

Должностная инструкция педагога- организатора в школе. СОГЛАСОВАНОПредседатель профкома. Андрейчук. Приказ . Общие положения. 1. Данная должностная инструкция педагога- организатора в школе разработана с учетом требований ФГОС начального и основного общего образования, утвержденных соответственно Приказами Минобрнауки России .

Педагога- организатора назначает и освобождает от занимаемой должности директор общеобразовательного учреждения. Во время отпуска, командировки или временной нетрудоспособности педагога- организатора исполнение его обязанностей может быть возложено на заместителя руководителя по воспитательной работе, учителя, социолога- педагога или классного руководителя из числа наиболее опытных педагогических работников школы. Временное исполнение обязанностей в таких случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного, согласно требованиям трудового законодательства. Педагог- организатор должен обязательно иметь высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки . Педагог- организатор находится в непосредственном подчинении у заместителя директора по воспитательной работе и далее у директора школы. В своей работе руководствуется Конституцией и законами РФ, основами педагогики, психологии, физиологии и гигиены, общетеоретическими дисциплинами в объеме, требуемом для решения педагогических, научно- методических и организационно- управленческих задач. Руководствуется должностной инструкцией педагога- организатора школы, правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности, а также Уставом и локальными правовыми актами общеобразовательного учреждения (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора), трудовым договором, требованиями ФГОС и рекомендациями по их применению в школе.

Педагог- организатор обязан уверенно знать: главные направления развития образовательной системы РФ; законы и другие нормативно- правовые акты, регулирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику, психологию, физиологию и гигиену; особенности развития интересов и потребностей школьников, основы их творческой деятельности; способы поиска молодых талантов и содействия их всестороннему развитию; содержание, методику и организацию одного или нескольких направлений творческой деятельности: научно- практической, эстетической, оздоровительно- спортивной, досуговой; правила составления программ занятий для кружков, секций, студий, клубных объединений, основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; методики и способы применения образовательных технологий, в том числе удаленных; способы формирования главных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); способы убеждения, подтверждения своей позиции, формирования положительных контактов с учениками разных возрастов, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; техники выявления причин конфликтных ситуаций, их предупреждения и урегулирования; основы экологии, экономики, социологии; законодательство о труде; основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием); правила внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения; требования федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего и основного общего образования и рекомендации по их использованию в школе; инструкцию по охране труда для педагога- организатора; образовательную программу и должностную инструкцию педагога- организатора в школе, требования охраны труда и пожарной безопасности. Педагог- организатор должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи, знать порядок действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации и эвакуации. Функции. К основным направлениям деятельности педагога- организатора относятся: 2.

Организация воспитательного процесса во внешкольной деятельности, руководство им и контроль развития этого процесса с учётом специфики требований ФГОС; 2. Помощь в организации благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности учеников с учётом специфики требований ФГОС; 2. Развитие личности, талантов и способностей школьников; 2. Формирование общей культуры учащихся школы; 2. Организация свободного времени учащихся, педагогизация социальной сферы; 2. Обеспечение соблюдения правил охраны труда и пожарной безопасности во время учебно- воспитательного процесса во внеурочное время, во время проводимых общешкольных мероприятий.

Должностные обязанности педагога- организатора школы. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.

Методическая разработка по теме: Должностные обязанности педагога - организатора . Особенно если ты педагог. Это значит, что работа предстоит с детьми. Какой бы ни была деятельность учреждений специалиста - технической, художественной, туристско- краеведческой или спортивной – главное, что должен помнить педагог- организатор – это ответственность за жизнь и здоровье детей. Чтобы профессионально выполнять свою работу, педагогу- организатору необходимо знание основных законов о вопросах образования, педагогики, психологии и физиологии, методики организации творческой деятельности. Специалист должен учитывать особенности развития интересов и потребностей детей в школах или детских садах.

Сотрудничество с детскими коллективами, организациями и ассоциациями поможет специалисту обмениваться опытом в творческой деятельности. Пожалуй, главное качество, которое необходимо педагогу- организатору, это искренность и открытость.

Только любовь к работе установит тёплые отношения между педагогом- организатором и детским коллективом. Успех работы этого специалиста во многом зависит от креативности, творческой натуры, коммуникабельности и ораторского мастерства. При всём при этом стоит помнить, что работа требует ответственности, дисциплинированности и стрессоустойчивости. Педагог организатор помогает личности развиться в том направлении, чтобы раскрылись его таланты и способности.

Изучает интересы и потребности детского коллектива, после чего выбирает вид творческой деятельности. Планирует работу детских кружков, секций и объединений. Занимается проведением праздников, походов или экскурсий. Каникулярный отдых обучающихся или воспитывающихся также входит в работу педагога- организатора. Кроме того, он является ответственным за здоровье в период воспитательного и образовательного процесса.

I. Общие положения. Педагог- организатор относится к категории специалистов. На должность педагога- организатора назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование (без предъявления требований к стажу работы; стаж педагогической работы: от 2 до 5 лет; от 5 до 1.

II, I, высшую)3. Назначение на должность педагога- организатора и освобождение от нее производится приказом директора учреждения по представлению. Педагог- организатор должен знать: 4. Конституцию Российской Федерации.

Законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования. Конвенцию о правах ребенка.

Возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену. Специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности. Методику поиска и поддержки молодых талантов. Содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности. Научно- технической, эстетической, туристско- краеведческой, оздоровительно- спортивной, досугового, отдыха и развлечений. Программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений. Основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций.

Нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Педагог- организатор подчиняется непосредственно (директору учреждения; иному должностному лицу) 6. На время отсутствия педагога- организатора (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей. Должностные обязанности. Педагог- организатор: 1.

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско- краеведческому и др. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Права. Педагог- организатор вправе: 1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.